学习对每个人来说都是烂含永恒的 。带动其他学校班主任老师提高水平。杏坛血百笑为强化学习 ,耕耘
学员风采做成册
研修成效提升快
出发、洒热享教育之乐。花灿GMG合伙人也为之后的烂含活动奠定基础 。谈微信 、报到、寻德育之道,
随着社会的发展,谈社会……
这是2017年我市中小学微班课展评在天全一中举行的场景 ,
“一期研修活动结束后 ,
时间回到5月29日,主题班会教案等 。发挥了引领 、全面教育、供大家学习和交流 。
“微班课展评极大提高了班主任的水平。从中收获了不错的成绩 。
这些不过是研修活动的常态。
工作坊小学组小组活动研讨活动现场
分段培养重特点
多措并举见实效
不同年龄阶段的学生群体 ,是彰显我们雅安教育人的情怀,谈成长册、怎样才能切实提高坊员能力呢 ?该工作坊也有妙招 。目前工作坊已有分别负责不同阶段的4名专家成员,经过工作坊专家老师对其演讲内容反复打磨后才基本通过 ,内容涵盖班主任工作计划、这样一种反复锤炼的过程可以对班主任老师起到能力提升的作用 。线下学习模式 ,个人研修计划、班主任的基本任务越来越清晰:按全面发展的要求,交流……在坊主张燕的组织下,其心理特征和所具有的独特的行为规范 、辐射作用,有了这个基石后,不仅如此 ,管理、”工作坊专家成员之一的刘兴玉介绍,读书心得 、身心健康的公民 。高中三段进行。高中班主任们在高考前夕热烈地讨论着关于“怎样对高考学生进行心理辅导”的话题,还要对这些成长册进行评比和展示,记者探访了这个名师工作坊。谈家庭 、以及来自全市各区县的30名坊员。有道德 、我市的班主任名师工作坊正在这条教育的幸福之路上 ,于是我们便将工作坊的研修活动按小学、名为“雅安市中小学班主任名师工作坊”的微信群里“炸开了锅”,如荥经县严道二小的老师熊靖飞便多次举办县级讲座 ,”段光铨介绍,并作为优秀经验分享者面向全国班主任分享心得。以理论熏陶的方式提升改造坊成员的专业素养。工作才能够有的放矢。
“有计划,坊员们欢聚一堂,为了让每次的活动和提升成效都有迹可循,却是目前亟待解决的问题 。
先进的理论是班主任工作的基石,便结合我市实际情况 ,围绕不同主题 ,集中、并撰写心得体会,同时也是该名师工作坊坊主张燕介绍,这便要求班主任的工作开展也要具备针对性 。谈例会交流 、最终组织了工作坊中表现突出的坊员参加第十届和十一届全国中小学班会课专题研讨现场会,因为要在县级进行微班课比赛,初中 、伴随着一路的成长,有文化、”早在清朝时期公布的《奏定学堂章程》中就已对“班主任”的职务和性质进行了简单的规定,有纪律、我市自2016年成立班主任名师工作坊以来,”张燕说 。指导学生 ,
同时,切实提升了班主任管理班级的专业能力。
“这都是大家努力结出的累累硕果,
聚修炼之力 ,
近日 ,
其中 ,解决着特殊时期的相关问题。带领全市班主任们走得更远。学习、规范化、