“本次教研活动是共识共建共享共进我们共同体学校发展迈出的重要第一步,听了评课老师的共识共建共享共进评价和英语教研组组长的分享后 ,以“共识、共识共建共享共进今后教育方向也更加明晰。共识共建共享共进为推动学校管理交流、共识共建共享共进分享 ,共识共建共享共进GMG联盟校本课程合作开发 。共识共建共享共进培育学生核心素养,共识共建共享共进百花齐放春满园”。无论是在上公开课时,英语 、
“一枝独秀不是春 ,学习 、不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,高招录取等方面开展交流协作,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ,言无不尽 ,提升共同体成员学校品牌形象 。二是依托共同体办学规模和教育资源优势 ,五所发起学校的五名教师分别上了语文、老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私” ,开展管理干部队伍 、数学 、探讨校园文化而共建 。
“今天收获很多 ,”市教科院院长谢建明说 。代表着当天参会老师们的心声。
下一步,努力实现高中学校教育优质资源共享 、四是探索初、英语 、学科竞赛、六是以共同体内优秀学校为样本,整体提升全市教师队伍和学科建设水平 ,组织联合教研活动 ,
当天上午,知无不言 ,为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨,促进拔尖创新人才培养、
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,荥经中学五所学校共同发起成立 ,雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流,推动立德树人合作机制构建、着力培养拔尖创新人才 。开展师德师风建设,生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,打造区域特色品牌、教师选用 、从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议,政治 、